为确保高质量完成教学任务，每个教师都应该热爱学生、对工作恪尽职守，认真完成教学各环节的工作，所有英语课教师在工作中应履行下列职责：

一、及时准备并上交各类材料

1、学期末编写并上交下一学期授课计划。

2、每学期开始上课时带齐教学大纲、授课计划、教材、教案、学生平时成绩单五种教学材料。

3、每学期第八、九周准备期中教学检查，上交以上除教材以外的四种教学材料，其中学生平时成绩单当有学生考勤及学生平时成绩三到四次。认真填写教案首页的课后分析，每课时后要反思教学，自我评价，总结经验和教训，查缺补漏，及时调整自己的教学策略与教学方法。

4、每学期末及时上交考试卷，按学院要求及时上报学生期末成绩报告单等材料。

二、备课

1、课前认真备课是搞好课堂教学，提高教学质量的前提。每个教师在每次上课前必须认真备课，精心设计教学，备课内容应包括：

（1）研究教材内容

（2）设计、确定教学方法及步骤

（3）安排课堂活动

（4）安排学生练习

（5）布置学生课后作业及练习

2、根据教学内容，每学期安排两次集体备课。

（1）每学期开学时，各教学组按授课计划确定集体备课计划、时间、内容及主备人。

（2）集体备课前，主备人应对备课内容作充分准备，备课时，应对所备内容、重点、难点、技能要求、教学方法、补充材料等方面作较详细的说明。

（3）其他教师在每次集体备课前也应进行充分准备。备课时积极参与讨论，互相学习，取长补短，提高课堂教学质量。

二、课堂教学

1、提高课堂教学质量

（1）课堂教学是教学最重要的环节，教师应科学合理地安排每次课的课堂教学活动。

（2）教师授课时，应努力做到语言表达清晰、准确、流利、简练、板书规范。

（3）应力求以学生为中心，组织课堂教学，努力做到因材施教，精讲多练。

（4）教师应力求多用英语表达，并运用启发互动模式尽可能让学生用英语表达。

（5）课堂教学不准教师让学生自行复习。

（6）注重课堂上对每一名学生的评价。

2、加强课堂管理

（1）教育学生认真听课，积极参与课堂活动。

（2）要求学生按时上课，不迟到、不早退、不无故缺席。

（3）教师应认真对学生出勤情况做出统计。

（4）教师应言传身教，以身作则。保证每次上课不迟到，不提前结束课，不无故停课。因病、因事不能上课，必须提前办调课手续。

3、注重听课

（1）每位教师每学期听课四节，以互相学习，取长补短，共同提高教学水平。

（2）每位教师将听课情况及时向小组长或教研室主任汇报，并将填写好的听课记录及时上交小组长。最后上交中心办公室存档。

三、注重考核学生语言技能，改革出卷方向

1、考试形式应包括面谈、口试与笔试、开卷与闭卷、独立完成与分组完成、考场完成与考场外完成等多种方式。

2、推行听、说、读、写、译五大技能单项分级考核和综合文化素养的社会交际能力考核制度，使学生真正具备英语素养，能够运用英语去进行社会交流和社会实践。

四、教学研究与业务进修

1、教学研究是英语教师工作的重要组成部分，每个教师都应重视科研并通过科研提高自己的学术及业务水平。

2、积极参加教研活动，并承担教研室、中心、学院及校外机构组织的各项科研任务和学术活动。

3、积极从事与商务英语、高职英语有关的科研，如撰写论文、编写教材、发表论著等，力争每年在教研上都有一定的成果。

4、积极参加业务进修，不断完善与提高业务水平。