根据培养目标和教学计划特制定本大纲（3年制适用）

一、课程名称：《外贸韩语函电》

二、课程编号：

三、课程的性质、目的与任务

本课程讲授商业书信的撰写、电报电传文稿的草拟及翻译方法。使学生掌握商务业务环节及其内容，信函、电报、电传的书写格式，具备草拟一般商务函电的能力.

四、教学基本要求

从学习韩国语的角度出发，将国际贸易理论知识和韩国语外贸函电的书写有机地结合起来，使学生能够了解并熟悉对韩贸易的基本流程和术语，能够用韩国语书写贸易函电、文书等。

本课程力求以通俗易懂的语言、生动真实的案例以及大量的阅读材料，向学生展示国际贸易业务过程中的基本业务程序及相应流程中韩国语函电的书写方法。

五、本课程在教学中与其它相关课程的联系与分工

本课程在学习了《韩语视听说》，结合《综合韩语》，《商务韩语》，《商务韩语口语》等基本课程的基础上学习本课程。

六、教学进度安排汇总表

七、教学要点

1．学习内容列出这一课的重点内容，也是学生需要掌握的内容，使学生在学习之前对本课知识做到心中有数。

2．理论知识介绍与课文内容相关的贸易知识、写作要求等内容，理论叙述简明扼要、通俗易懂，便于学生掌握贸易知识，了解写作目的、写作技巧及注意事项等。

3．贸易函电例文根据课文内容的不同，每篇课文有2～5篇函电例文，例文选材实用、真实、生动，内容丰富，通过对例文的学习，学生能够掌握基本的函电格式及书写方法，并能够举一反三。

4．函电常用例句总结与主题内容相关的常用例句，扩充学生的知识面，使学生能够学到多种书面表达方式，提高学生的书面表达能力。

5．单词以商务、外贸单词为主，有助于扩展学生的词汇量。

6．注释解释函电例文中的重点词汇、句型，通过大量例句的学习，学生可以更好地掌握所学内容并加深记忆。

7．练习题型丰富、实用性强，考查学生对本课知识的运用，通过练习，学生能够巩固所学内容。

8．补充知识重点介绍实际业务操作过程中经常遇到的知识，以便提高学生的实际应用能力。

9．课外阅读与课文的内容息息相关，是课文内容的有效补充和扩展．，学生通过阅读相关资料，既能巩固所学的知识，也能达到有效提升的目的，从而为今后的职场生涯提供无限拓展的空间。

八、教学中应注意的问题

1.本课程教学方式：教师课堂讲授、师生讨论；

2．作业要求：每讲都有相应的课后思考题，必须按时完成；

3．课外自学：每讲都指定的自学资料，必须认真学习；

4．课程考核：本课程属于专业必修课，适合采取闭卷形式考核；

九、考试内容及方法的要求和提示

考试以闭卷考试为主。考试内容以所学内容中的重点和难点为主，同时在实际教学过程中学生经常出现的问题，进行相应的考察。期中考试和期末考试要求不会超过讲课和平时训练范围。主要考试形式采取笔试。

十、学时

供第三、四学期使用，每周4课时，共学习136学时。

十一、使用教材及其它参考书目的提示

1. 选用教材

《外贸韩语函电》. 金惠淑 主编，大连理工大学出版社。

2、主要参考书

《经贸韩国语》，李浩编著，上海交通大学出版社。

《国际贸易实务》，黎孝先编著，对外经济贸易大学出版社。