根据培养目标和教学计划特制定本大纲(3年制适用)
一、课程名称:《商务韩语口语》一
二、课程编号:
三、课程的性质、目的与任务
商务韩语口语一是应用韩国语专业二年级第一学期的专业课程。本课程教学目的在于使学生掌握基本的商务韩国语用语表达,学生通过本课程的学习,应该能够在具体的商务活动中进行简单的交流,做到发音准确,语法正确,为以后的学习奠定良好基础。
四、教学基本要求
在学完本课程之后,学生能够:
1.了解商务韩语口语与书面语的差异。
2.熟练掌握商务活动交流时所涉及的一些基本词汇、基本句型和习惯用语。
3.运用正确的语音、语调进行一般情境下的简单交流。
五、本课程在教学中与其它相关课程的联系与分工
本课程在学习了《韩语视听说》,结合《综合韩语》,《商务韩语》的基础上学习本课程。
六、教学进度安排汇总表
章序
| 内容
| 讲授时数
| 习题课时数
| 实验时数
| 其它
| 共计时数
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1과
| 제1과
| 4
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| 4
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2과
| 제2과
| 4
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| 8
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3과
| 제3과
| 4
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4과
| 제4과
| 4
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| 4
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5과
| 제5과
| 4
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| 4
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6과
| 제6과
| 4
| 2
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| 6
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7과
| 제7과
| 4
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| 4
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8과
| 제8과
| 4
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| 4
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9과
| 제9과
| 4
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| 4
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10과
| 제10과
| 4
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| 4
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11과
| 제11과
| 4
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| 4
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12과
| 제12과
| 4
| 2
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| 6
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13과
| 제13과
| 4
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| 4
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14과
| 제14과
| 4
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| 4
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15과
| 제15과
| 4
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| 4
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总 计
| 60
| 4
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| 64
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七、教学要点
本课程教学主要遵循以学生为中心,以教师为主导”的原则。
1. 创造宽松的课堂气氛很重要。只有使学生保持良好的心理状态,他们才能积极主动,无所顾忌地开口说。
2.口语主要涉及听和说两方面。由于两者互相影响、互相制约,所以口语课应该与听力训练并行,多运用视听材料提高学生听力水平。
3.在学习的初级阶段,模仿韩国人的标准发音很重要。让学生跟着听力材料读,大声模仿,用心比较自己的语音、语调、节奏与原声的差别。这样学生不仅会发现自己的发音错误,还有利于掌握读音技巧。
4.教师针对每课的主题,设定场景进行师生对话或让学生分组会话、分角色场景练习等。熟练掌握生活用语。
5.注意结合语法点进行反复强化训练。
6.注意增加商务韩语词汇。
7.纠正一些典型错误,对于一些个别问题可以课堂记录、课后指导。否则,每句都纠正会挫伤学生会话的积极性。
八、教学中应注意的问题
课内部分主要传授商务韩语口语的综合能力,贸易法规介绍及贸易术语学习,贸易书函,贸易谈判及技巧。同时还要适当的补充相关的内容,来充分理解所学内容。
九、考试内容及方法的要求和提示
考试以口试为主。考试内容以所学内容中的重点和难点为主,同时在实际教学过程中学生经常出现的问题,进行相应的考察。期中考试和期末考试要求不会超过讲课和平时训练范围。主要考试形式采取口试。
十、学时
供第三学期使用,每周4课时,共学习64学时。
十一、使用教材及其它参考书目的提示
1. 选用教材
《韩国口语表达教程》,林亨栽编著,世界图书出版社。
2、主要参考书
《经贸韩国语》,李浩编著,上海交通大学出版社,。
《国际贸易实务》,黎孝先编著,对外经济贸易大学出版社,。
《初级韩国语会话》,【韩】李海瑛,黄仁教,韩相美,世界图书出版公司,。
《韩国语口语教程》初级(上),尹英爱,韩国成均馆大学语学院, 外语教学与研究出版社。
《标准韩语情景对话》,金英爱编著,世界图书出版社。
一、课程名称:《商务韩语口语》二
二、课程编号:
三、课程的性质、目的与任务
商务韩语口语2是韩国语专业二年级第二学期的专业课程。本课程在完成了口语一的学习后,学生已经具备了初步的口语能力。学生通过韩国语口语二的学习,应该能够掌握更多的生活场景中的表达用语,连音、音变的发音要准确,语法正确,语言得体。
四、教学基本要求
在学完本课程之后,学生能够:
1.了解商务韩语口语与书面语的差异。
2.熟练掌握商务活动时所涉及的一些基本词汇、基本句型和习惯用语。
3.运用正确的语音、语调进行一般情境下的简单交流。
五、本课程在教学中与其它相关课程的联系与分工
本课程在学习了《韩语视听说》,结合《综合韩语》,《商务韩语》,《韩语口语表达教程》的基础上学习本课程。
六、教学进度安排汇总表
章序
| 内容
| 讲授时数
| 习题课时数
| 实验时数
| 其它
| 共计时数
|
1과
| 제1과
| 4
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| 4
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2과
| 제2과
| 4
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| 8
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3과
| 제3과
| 4
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| 4
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4과
| 제4과
| 4
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| 4
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5과
| 제5과
| 4
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| 4
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6과
| 제6과
| 4
| 2
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| 6
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7과
| 제7과
| 4
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| 4
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8과
| 제8과
| 4
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| 4
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9과
| 제9과
| 4
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| 4
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10과
| 제10과
| 4
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| 4
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11과
| 제11과
| 4
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| 4
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12과
| 제12과
| 4
| 2
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| 6
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13과
| 제13과
| 4
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| 4
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14과
| 제14과
| 4
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| 4
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15과
| 제15과
| 4
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| 4
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16과
| 제16과
| 4
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17과
| 제17과
| 4
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总 计
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| 4
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| 72
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七、教学要点
本课程的学习在于使学生具有一定的商务韩语沟通及交际能力,而口语是以丰富的词汇量、正确的语法知识和良好的听力为基础的。课堂上注重对单词及习惯用语的反复强化,运用多种视听材料,提高学生的口语水平很重要。另外,采用师生对话,学生分角色场景练习等多种形式,教师掌握对话的节奏并有针对性地纠正学生的不恰当表达。学完商务韩国语口语2后要求学生掌握在商务活动中地道的韩国语表达,连音及音变的读音要准确。
八、教学中应注意的问题
课内部分主要传授商务韩语口语的综合能力,贸易法规介绍及贸易术语学习,贸易书函,贸易谈判及技巧。同时还要适当的补充相关的内容,来充分理解所学内容。
九、考试内容及方法的要求和提示
考试以闭卷考试为主。考试内容以所学内容中的重点和难点为主,同时在实际教学过程中学生经常出现的问题,进行相应的考察。期中考试和期末考试要求不会超过讲课和平时训练范围。主要考试形式采取口试。
十、学时
供第三学期使用,每周4课时,共学习64学时。
十一、使用教材及其它参考书目的提示
1. 选用教材
《韩国口语表达教程》,林亨栽编著,世界图书出版社。
2、主要参考书
《经贸韩国语》,李浩编著,上海交通大学出版社, 2002年。
《国际贸易实务》,黎孝先编著,对外经济贸易大学出版社,2005。